Разработчики будут меньше писать код и больше управлять ИИ считают преподаватели вузов
Такие результаты получил VK Education, опросив в августе 2026 года 1 тыс. преподавателей ИТ-дисциплин российских вузов. Если их прогноз оправдается, разработчику придется все меньше доказывать, что он умеет писать код, и все больше отвечать за то, что написал ИИ.
На первое место среди навыков для начинающих ИТ-специалистов преподаватели поставили способность проверять и интерпретировать результаты работы ИИ. Ее выбрали 50% респондентов. Еще 46% считают одним из главных навыков умение правильно ставить задачи ИИ-инструментам. Системное и архитектурное мышление отметили 30%, понимание принципов работы и ограничений ML-моделей — 24%.
И ровно столько же, 24%, включили в число главных компетенций знание языков программирования. Это не означает, что программирование исчезает из профессии. Скорее, меняется место самого кода в работе разработчика: если значительную часть его генерации берет на себя ИИ, человеку остаются постановка задачи, архитектура, проверка результата и ответственность за него.
Вслед за этим меняется и набор ИТ-профессий. Самой перспективной новой ролью преподаватели считают специалиста по интеграции ИИ в бизнес-процессы, его выбрали 62% участников опроса. Далее идут инженеры по контролю качества ИИ-решений (47%) и специалисты по этике и безопасности ИИ (45%). Архитекторов мультиагентных систем отметили 38%, промпт-инженеров и инженеров по обучению и дообучению моделей — по 32%.
При этом ИИ становится для вузов не только новым инструментом разработки, но и новой зоной риска. 76% преподавателей считают, что основы информационной безопасности и ответственного использования ИИ должны войти в обязательную программу всех ИТ-направлений.
Где пригодятся специалисты с таким набором компетенций, преподаватели тоже видят несколько иначе, чем можно было бы ожидать от традиционного ИТ-рынка. На первое место вышли логистика и транспорт — 53%. Следом идут промышленность и производство с 51%, финансовый и банковский сектор с 43%, образование с 40% и здравоохранение с 38%.
Опрос VK Education был проведен в августе 2026 года среди 1 тыс. преподавателей ИТ-дисциплин российских вузов.